「光的課程」紫色之光：釋放憤怒

有許久沒有坐下來好好寫點東西。新家直到前幾天才裝好網路，在那之前的日子，我只能偶爾去圖書館上網，處理一些瑣碎而必要的事情。生活發生很多事件，偶有領悟，偶有神奇之處，偶有低迷或忙碌。無法一一記載，就如流水持續向前，只留痕跡銘記心中。

今天我想分享一件事。在光的課程「紫色之光」的本週（紫色之光對治憤怒和不公平的感覺），我幾乎每天都生氣，次數頻繁到不知道該怎麼辦，對這樣的情況覺得痛苦。我喜歡平靜快樂的生活，「動怒」其實會花費精神和力氣，加上本週我重感冒還曾發燒、半夜起來上七八次廁所（強烈的淨化反應）等等，體力虛弱能不講話就不講話，生氣更讓我覺得「無力」。

A是個問題學生，原生家庭無法給予他他想要的愛，妹妹又樣樣表現比他好，因此他身上有許多憤怒和自我放棄的能量（認為大人偏心）。唯一能讓他個性變得柔軟的是漂亮的學姊或女同學，他經常搭訕漂亮的女生，想從對方那裏得到關注，卻經常用錯方法（幫倒忙或纏著對方），讓女生們感到生氣或厭煩。

今天A意圖跟某個女同學講話，一屁股坐下搶了B同學的位置（A完全不以為意），AB爭奪位子時的推擠，使女同學意外被桌上的滾燙物品燙傷。同學們紛紛跑來向我抱怨，我把A叫來質問，他卻死不承認有錯，將責任完全推給B和該名女同學。我把女同學叫來詢問，女同學也指認是A在推擠時讓她撞到滾燙物。這時A又改口他只有「一半責任」，指稱B也有錯，怎麼可以只罵他？

由於這是推卸責任的行為，必須制止，因此當下我訓斥A的不當行為。其實剛開始我並沒有很生氣，但是「表現得生氣」是必要的，因為A的個性是「好話說盡也當作耳邊風」的那種人，如果不表現生氣而只是講理，A很快就會故態復萌，一點也不把這件事放在心上。

在大聲訓斥的當下，整間教室都知道我在責罵A同學，他臉上寫滿了「不公平」。但同時，我突然有一種很「明晰」的感覺。我知道，他的靈魂是完美且聰明的。只是宇宙巧妙地安排這樣的事件，來讓我釋放憤怒。我感謝他的靈魂給我一個機會，讓我能釋放我壓抑的憤怒。

在日常生活層面，他需要學習「尊重他人意願」，並選擇適當的「表達好感」方式。在這裡，我是一個教導他這些道理的老師，但同時我也知道，這只是我在「物質界」裡扮演的角色，這只是一個幻象。真正的「實相」是，他和女同學的靈魂正在協助我釋放隱藏的憤怒。

我們的靈魂透過這樣的「互動」，才有機會學習與成長。
感恩宇宙的安排，感謝這次明晰的看見。